Сведения о материально-технической базе МОУ «Казаковская начальная школа - детский сад» и ее состояние

Учреждение расположено внутри жилого микрорайона в отдельно стоящем здании, имеет прилегающую территорию. Здание двухэтажное, кирпичное (перекрытия – железобетонные), общей площадью 1605,1 кв. м, благоустроено (центральное отопление, водоснабжение, канализация). Построено по типовому проекту, рассчитано на 140 мест (6 групп детского сада). Здание Учреждения сдано в эксплуатацию 1989 г.

В здании Учреждения располагаются 3 учебных кабинета начальных классов, 2 групповые ячейки для дошкольных групп, музыкальный (актовый) зал, физкультурный зал, пищеблок, столовая для приема пищи школьниками на 48 посадочных мест, учительская, методический кабинет, медицинский кабинет (в здание находится Лодыгинский ФАП), прачечная, музейное формирование - горница.

Для каждой возрастной дошкольной группы имеется все необходимое для полноценного функционирования, в составе каждой групповой ячейки входят следующие помещения: раздевальная, игровая (групповая), туалетная, умывальная, спальная комнаты. Оборудованы спальные и игровые комнаты, подобрана мебель, оборудование, интерьер. Предусмотрено наличие: мягкого и жесткого инвентаря, технического оборудования (ноутбук, телевизор, аудио- видео - проигрыватель), дидактического материала. Каждая возрастная группа имеет своё лицо, неповторима по своему содержанию и оформлению.

Пока еще проблемой остается реализация принципа гибкости и управляемости пространственно-предметной образовательной среды, реализации потребностей детей в персонализированном пространстве. Планируем конструирование предметно-пространственной среды в группах как гибкой открытой системы, через пополнение ее ширмами, мобильным игровым, дидактическим оборудованием, предоставляющей детям возможности для активного ее преобразования

Начальная школа занимает два кабинета, оборудованных мебелью, оснащенных наглядными пособиями. Так же отведен кабинет для детей находящихся на индивидуальном обучении.

Музыкальный (актовый) зал оборудован необходимым современным оборудованием и мебелью. Спортивный зал – укомплектован частично, не хватает спортинвентаря в полном объеме.

На территории МОУ находятся участки для организации прогулок, с верандой и малыми архитектурными формами. Оборудована небольшая спортивная площадка. Имеются цветники.

Позитивный результат в воспитании и образовании дает эффективное использование материально - технических ресурсов учреждения, в которых за последние годы произошли позитивные качественные изменения. Учреждение оснащено теле- и видеоаппаратурой, компьютерной техникой (стационарными компьютерами, ноутбуками), сканерами (2 шт.), принтерами (3 лазерных черно-белых, 1 – струйный цветной) факсом, мультимедийными проекторами, мультимедийным экраном, DVD проигрывателем, музыкальным центром, магнитофонами. Учреждение подключен к сети Интернет. Практически все педагогические работники применяют ИКТ в образовательном процессе. Овладев современными информационными технологиями, педагоги создают авторские, оригинальные продукты в виде презентаций отдельных тем, дидактических продуктов нового поколения, которые обогатили медиацентр Учреждения и активно применяются в образовательном процессе. В качестве учебных компьютерных материалов в нашем Учреждении используются: иллюстрационные материалы, анимационные и видеоматериалы.

Бухгалтерия Учреждения оснащена всеми необходимыми программами для качественного ведения бухгалтерского учета, налажен электронный документооборот.

Количество оборудованных учебных кабинетов - 5, в том числе специализированных - 1 (кабинет педагога - психолога). В каждом учебном кабинете имеется мультимедийный проектор, компьютер.

Для проведения практических занятий в образовательном учреждении нет специальных кабинетов.

Доступные библиотечные ресурсы для учителей, учащихся и их родителей

Российская государственная детская библиотека– крупнейшая в мире библиотека для детей.

www.rgdb.ru

Библиотека - читателям:

§выставки книг, работ художников-иллюстраторов, детского творчества;

§литературные праздники, конкурсы, встречи с писателями, актерами и переводчиками, обзоры литературы, лекции, концерты, экскурсии по библиотеке (в т.ч. и на английском языке);

§презентации книг, викторины и фестивали;

§библиографические и методические пособия, подготовленные специалистами РГДБ;

Российская государственная библиотека

Rsl.ru

Публичнаябиблиотека, включающая собрание отечественных и зарубежных документов на 367 языках мира. Объем фондов более 45 млн единиц хранения. Представлены специализированные собрания карт, нот, звукозаписей, редких книг, диссертаций, газет и других видов изданий. Электронные ресурсыРГБ, электронный каталог, удалённые сетевые и внешние ресурсы. Виртуальная справочная служба «Спроси библиотекаря», база знаний, консультация библиографа, чат с библиотекарем. Экскурсии по зданиям и фондам.

Бесплатная услуга для всех читателей библиотеки на время ограничения обслуживания читателей в помещениях РГБ—Заказ электронной копии фрагмента документа из фондов РГБ.Стать читателем РГБ можно,записавшись онлайн.

Национальная электронная детская библиотека

Arch.rgdb.ru

Национальнаяэлектроннаядетскаябиблиотека(НЭДБ) - это цифровая коллекция Российской государственной детской библиотеки. В ней представлены наиболее значимые произведения для детей и произведения, вошедшие в круг детского чтения, оформленные лучшими отечественными художниками-иллюстраторами, а также материалы, являющиеся ярким отражением политических и культурных процессов, происходивших в нашей стране в различные исторические периоды. Виртуальные залы библиотек МОБ открывают доступ к защищенным авторским правом шедеврам детской литературы, которые до сих пор могли просматриваться только в здании Российской государственной детской библиотеки.

На территории учреждения находятся участки для организации прогулок детей детского сада, с верандой и малыми архитектурными формами (песочницами, горкой, домиками и т.д.). Оборудована физкультурно-спортивная зона (на открытом воздухе), устройство для прыжков в длину, размечены дорожки для бега на дистанции, кольца для бросания мячей.

Имеется небольшой спортивный зал, общей площадью 46,6 кв. м. Спортивный зал частично оснащен спортивным инвентарем и оборудованием:

- мячи волейбольные – 10 шт.

- мячи баскетбольные – 5 шт.

- мячи футбольные – 1 шт.

- мячи резиновые большие D=25 cм – 10 шт.

- мячи резиновые малые D=10 cм – 8 шт.

- скакалки – 20 шт.

- маты гимнастические – 5 шт.

- гимнастические палки – 15 шт.

- обручи гимнастические – 15 шт.

- гимнастические коврики – 10 шт.

- шведская стенка – 1 шт.

- кегли – 15 шт.

- скамейки гимнастические – 5 шт.

- мешочки с грузом – 10 шт.

- тренажеры (беговая дорожка, велотренажер) – 2 шт.

- сетка волейбольная – 1 шт.

- волейбольная корзина – 2 шт.

- баскетбольное кольцо (переносной) – 1 шт.

- лыжи и палки для занятий в детском саду с мягким креплением – 10 комплектов

- лыжи с жесткими креплениями, ботинками и палками для занятий в начальной школе – 10 комплектов

- комплекс «Радуга» для детского сада (дуги, лестницы, горки) – 1 шт.

- рулетки (25 и 50 м) – 2 шт.

- свистки судейские – 2 шт.

- секундомеры – 1 шт.

- термометр - 1 шт.

- теннисный стол – 1 шт.

Средства обученияи воспитания – обязательный элемент оснащенияобразовательного процесса.

Средства обучения— совокупность материальных, технических,информационных и организационных ресурсов, используемых дляобеспечениямногообразныхметодовобучения.

МОУ «Казаковская начальная школа -детский сад» размещается в одном здании. Здание двухэтажное в кирпичном исполнении, построено по типовому проекту в 1989 году.

Учебный процесс организован в одну смену. На 1 этаже здания располагаются: вестибюль, пищеблок, комната приема пищи, спортивный зал, групповое помещение. Учебные классы (4 кабинета), учительская, кабинет педагога – психолога, музыкальный зал, групповое помещение расположены на втором этаже.

Визуальные(зрительные):

- таблицы по математике, русскомуязыку,иностранномуязыку,окружающему миру, музыки, технологии;

-натуральныеобъектыпоокружающему миру;

- модели, муляжи;

Механическиевизуальныеприборы:

-компасы;

Аудиальные(слуховые):

-магнитофоны;

-музыкальныйцентр ;

-проигрыватель;

Аудиовизуальные(зрительно-слуховые):

-звуковыефильмы;

-телевизор

Средства,автоматизирующиепроцессобучения:

-компьютеры;

-мультимедийноеоборудование;

Словесные

-учебники;

-художественнаялитература;

-словари;

-другаянеобходимаялитература.

Все учителя используюткомпьютерную технику при подготовке курокам,на уроках:

-подготовка печатных раздаточных материалов к урокам: (контрольные,самостоятельныеработы,дидактическиекарточкидляиндивидуальной работы).

В школе организовано горячее питание обучающихся, которое соответствует рекомендуемым нормам питания школьников в общеобразовательных учреждениях.

Действует комиссия по контролю за организацией и качеством питания детей в школьной столовой. Все учащиеся 1-4 классов получают бесплатное питание (горячий обед).

Для организации питания образовательное учреждение располагает:

• столовой на 32 посадочных мест;

• торгово-технологическим оборудованием;

• холодильным оборудованием;

• весоизмерительным оборудованием;

• посудой, приборами, кухонным инвентарем;

• производственными столами, стеллажами;

• моечными ваннами;

• моющими и дезинфицирующими средствами;

• другим сопутствующим работе столовой инвентарем.

В режиме учебных занятий предусмотрены перемены продолжительностью 20 минут для организации питания обучающихся.

Охват горячим питанием составляет 1-4 классы 100%

Охрана здоровья обучающихся включает в себя.

· оказание первичной медико-санитарной помощи в порядке, установленном законодательством в сфере охраны здоровья;

· организацию питания обучающихся;

· определение оптимальной учебной, внеучебной нагрузки, режима учебных занятий и продолжительности каникул;

· пропаганду и обучение навыкам здорового образа жизни, требованиям охраны труда;

· организацию и создание условий для профилактики заболеваний, и оздоровления обучающихся, для занятия ими физической культурой и спортом;

· профилактику и запрещение курения, употребления алкогольных, слабоалкогольных напитков, пива, наркотических средств и психотропных веществ, их прекурсоров и аналогов и других одурманивающих веществ;

· обеспечение безопасности обучающихся во время пребывания в школе;

· профилактику несчастных случаев с обучающимися во время пребывания в школе;

· проведение санитарно-противоэпидемических и профилактических мероприятий.

Медицинское обслуживание осуществляет Государственное бюджетное учреждение здравоохранения Архангельской области «Каргопольская центральная районная больница имени Н.Д.Кировой».

· Медицинским работником организовываются и проводятся мероприятия по иммунизации в рамках национального календаря профилактических прививок и приоритетного национального проекта «Здоровье» под контролем и в присутствии врача.

· Медицинский работник информирует родителей, тех или иных законных представителей несовершеннолетнего о планируемой иммунопрофилактике, и проводит их после получения разрешения; проводит анализ выполнения ежемесячного плана профилактических прививок.

Образовательное учреждение при реализации образовательных программ создает условия для охраны здоровья обучающихся, в том числе обеспечивает.

· Текущий контроль за состоянием здоровья обучающихся;

· Проведение санитарно-гигиенических, профилактических и оздоровительных мероприятий, обучение и воспитание в сфере охраны здоровья;

· Соблюдение государственных санитарно-эпидемиологических правил и нормативов

· Расследование и учет несчастных случаев с обучающимися во время пребывания в школе в порядке, установленном федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования, по согласованию с федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере здравоохранения.

· Обучение обучающихся, осваивающих основные общеобразовательные программы и нуждающихся в длительном лечении, а также детей-инвалидов, которые по состоянию здоровья не могут посещать школу, может быть также организовано на дому.

· Основанием для организации обучения на дому являются заключение медицинской организации и в письменной форме обращение родителей (законных представителей).

· Порядок регламентации и оформления отношений школы и родителей (законных представителей) обучающихся, нуждающихся в длительном лечении, а также детей-инвалидов в части организации обучения по основным общеобразовательным программам на дому или в медицинских организациях определяется нормативным правовым актом уполномоченного органа государственной власти субъекта Российской Федерации.

Целостность системы формирования культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся.

Преемственность и непрерывность обучения здоровому и безопасному образу жизни (здоровью) на различных ступенях, уровнях образования заложена в учебных программах дисциплин физкультура, окружающий мир

В школе функционирует медицинский кабинет, осуществляется социально-педагогическое, логопедическое и психологическое сопровождение образовательного процесса.

Инфраструктура образовательного учреждения соответствует условиям здоровьесбережения обучающихся.

Состояние и содержание территории, здания и помещений школы, а также их оборудования (для водоснабжения, канализации, вентиляции, освещения) соответствует требованиям санитарных правил, требованиям пожарной безопасности, требованиям безопасности дорожного движения.

В школе функционирует столовая, обучающиеся обеспечены горячим питанием.

Учебные кабинеты, спортивные сооружения оснащены необходимым оборудованием и инвентарем в соответствии с требованиями санитарных правил для освоения основных и дополнительных образовательных программ.

В учебных кабинетах, спортивных залах и других помещения для пребывания обучающихся выполняются санитарные правила естественной и искусственной освещенности, воздушно-теплового режима.

Медицинский кабинет оснащен в соответствии с требованиями санитарных правил оснащения помещений для работы медицинского персонала с оборудованием для проведения профилактических осмотров, профилактических мероприятий различной направленности, оказания первой медицинской помощи.

Рациональная организация образовательного процесса.

Неукоснительно соблюдаются санитарные нормы в части организации образовательного процесса, что отражено в учебном плане и расписании занятий, соблюдается режим учебы и отдыха: при составлении расписания учитываетсяпредельно допустимая учебная нагрузка; во всех классах проводятся 3 урока физкультуры.

Большое внимание уделяется соблюдению норм двигательной активности при организации образовательного процесса в соответствии с требованиями санитарных правил: проводится пальчиковая гимнастика, упражнения для глаз, дыхательная гимнастика.

В своей профессиональной деятельности педагоги школы учитывают возрастные возможности учащихся и их индивидуальные особенности.

Уделяется внимание соблюдению здоровьесберегающего режима обучения и воспитания, в том числе при использовании технических средств обучения, информационно-коммуникационных технологий, в соответствии с требованиями санитарных правил

Учет индивидуальных особенностей развития обучающихся осуществляется посредством распределения учащихся по группам здоровья на занятиях физкультурой, логопедических занятий, коррекционно-развивающих занятий, консультаций по предметам. Учащимся с ОВЗ предоставлена возможность обучения по адаптированной образовательной программе начального общего образования обучающихся, а также организовано обучение на дому по медицинским показаниям.

Осуществляется обеспечение благоприятных психологических условий образовательной средыосуществляется за счет создания доверительной обстановки на уроках, соблюдение оптимальной учебной нагрузки, проведение дополнительных консультаций по учебным предметам. Развитию познавательной мотивации способствует проведение предметных недель (например, неделя естественных наук, неделя математических наук и др.).

Созданы условия для физического и эстетического развития детей во второй половине дня. В образовательном учреждении организовано работа кружков и секции различной направленности.

Педагогом-психологом проводятся коррекционно-развивающие занятия. Систематически проводятся внеклассные мероприятия, способствующие формированию навыков здорового образа жизни, мотивации быть здоровыми, воспитанию общей культуры здоровья.

Организация физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы.

В образовательном процессе, на уроках физкультуры предусмотрена оптимальная физическая нагрузка для обучающихся различных групп здоровья, что находит отражение в учебной программе.

На уроках систематически проводятся динамические паузы (физкульт. минутки) для снижения нервно-эмоционального напряжения, утомления зрительного анализатора.

Мероприятия физкультурно-оздоровительной направленности являются частью воспитательной работы. В деятельности учреждения запланированы дни здоровья, участие школьных спортивных команд во внутришкольных, городских спортивных мероприятиях.

Организация системы просветительской и методической работы с участниками образовательного процесса по вопросам здорового и безопасного образа жизни.

Большое внимание уделяется повышению квалификации педагогических и научно-педагогических работников по различным вопросам возрастной психологии и физиологии, развития человека, его здоровья, факторов, положительно и отрицательно влияющих на здоровье и безопасность обучающихся, воспитанников, здоровьесберегающих технологий как в рамках внутрикорпоративного обучения

Комплексное сопровождение системы формирования культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся.

Для обучающихся в образовательном учреждении организовано горячее питание: завтрак, обед, полдник в соответствии с требованиями санитарных правил и норм. Режим работы столовой, график питания обучающихся ежегодно утверждается приказом директора образовательного учреждения. Ежедневно в обеденном зале вывешивается меню.

В образовательном учреждении создаются безопасные условия для пребывания обучающихся, организован контроль доступа.

Проводится анкетирование родителей на предмет удовлетворенности организацией образовательного процесса. Проводится тестирование учащихся на предмет удовлетворенности микроклиматом в коллективе. Проводится диагностика школьной тревожности у обучающихся. Проводится диагностика адаптации обучающихся 1классов. По результатам диагностики даются рекомендации родителям и учителям.​

Министерство просвещения РФ

https://edu.gov.ru

Российское образование. Федеральный портал

http://www.edu.ru

Федеральная государственная информационная система "Моя школа"

https://myschool.edu.ru

Образование Архангельской области. Министерство образования Архангельской области

https://www.arkh-edu.ru

Автоматизированная информационная система "Дневник.ру" — школьная документация (классные журналы, дневники, расписание уроков)

https://dnevnik.ru

Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов

http://school-collection.edu.ru

Каталог цифрового образовательного контента (eдиный бесплатный доступ к материалам ведущих образовательных онлайн-сервисов России)

https://educont.ru

Школьный этап всероссийской олимпиады школьников Сириус Образовательный центр

https://siriusolymp.ru/?ysclid=lo5ne6tskf883386815

В образовательной организации не разработаны собственные электронный образовательные ресурсы.

Дневник.ру - цифровая образовательная платформа / Инструкция

Портал "Моя школа  в online" 

Цифровой образовательный ресурс для школ  ЯКласс

Ресурс-библиотека "Московская электронная школа"

"Российская электронная школа"

Образовательный ресурс для 1-5 классов Яндекс.Учебник

Учи.ру - интерактивная образовательная платформа